تاثیر آموزش ابتدایی بر رشد مغزی کودکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه و کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی و کارشناس آموزش متوسطه
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سلماس و کارشناس ارزایبی عملکرد پیش دبستانی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه غریانتقاعی آفاق و معاون آموزشی مدرسه عفت آابد علی آابد
چکیده
آموزش ابتدایی به عنوان یکی از مهمترین مراحل تحصیلی، تاثیرات عمیقی بر رشد مغزی، شناختی و اجتماعی کودکان دارد. تحقیقات متعدد نشان میدهند که این دوره از آموزش نه تنها پایه گذار مهارتهای اولیه تحصیلی مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات است، بلکه در شکلگیری توانمندیهای شناختی و اجتماعی کودکان نیز نقش اساسی دارد. روشهای تدریس فعال، تلفیق بازی با آموزش، و استفاده از فناوریهای نوین از جمله ابزارهایی هستند که به تقویت فرآیند یادگیری کمک می کنند. این روشها نه تنها به رشد مغزی کودکان کمک می کنند، بلکه باعث افزایش خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارتهای اجتماعی آنها می شود. به عالوه، آموزش های اجتماعی و عاطفی در مدارس ابتدایی می توانند به بهبود روابط میان فردی و تقویت اعتماد به نفس کودکان کمک کنند. با وجود این مزایا، چالشهایی نظیر کمبود منابع آموزشی، نبود معلمان متخصص و فشارهای اقتصادی می توانند بر کیفیت آموزش تاثیر منفی بگذارند. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش ابتدایی در رشد مغزی کودکان، تاثیرات روشهای تدریس نوین و چالشهای موجود در این حوزه پرداخته و به لزوم توجه ویژه به این دوره از تحصیل در سیاستگذاریهای آموزشی اشاره می کند.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی, رشد مغزی, روشهای تدریس, فناوری آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.