آموزش معلمان با استفاده از هوش مصنوعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_1871
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پیش دبستانی ۱، هرمزگان، بستک
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پیش دبستانی، هنگویه
کارشناسی علوم تربیتی، مربی پیش دبستانی، هرمزگان، هنگویه
کارشناسی علوم تربیتی، مربی آمادگی، همزگان، هنگویه
کارشناسی آموزش ابتدایی، مربی پیش دبستانی، هرمزگان، هنگویه
چکیده
با پیشرفت فناوریهای نوین، هوش مصنوعی به یکی از مهمترین ابزارها در حوزه آموزش تبدیل شده است. این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش معلمان پرداخته و تاثیرات آن را بر بهبود کیفیت تدریس، یادگیری شخصی سازی شده، کاهش بار کاری و افزایش اثربخشی آموزشی تحلیل می کند. یافته های تحقیق نشان میدهد که سیستمهای هوش مصنوعی از طریق تحلیل دادههای آموزشی، ارائه بازخوردهای هوشمند، شبیه سازهای تدریس و ارزیابی خودکار می توانند فرآیند یادگیری معلمان را بهبود بخشند. عالوه بر این، استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی باعث افزایش مهارت های دیجیتال معلمان، بهبود مدیریت کلاس درس و ارتقای تعامل با دانش آموزان می شود. با این حال، چالشهایی مانند مقاومت در برابر تغییر، نیاز به آموزش مهارتهای دیجیتال، نگرانی های امنیتی و عدم دسترسی برابر به زیرساخت های فناوری از جمله موانع اصلی در پیاده سازی گسترده این فناوری هستند. برای غلبه بر این چالشها، لازم است برنامه های آموزشی هدفمند برای توانمندسازی معلمان، توسعه زیرساخت های فناوری و تدوین سیاست های اخلاقی مناسب طراحی و اجرا شود. در نهایت، نتایج این پژوهش نشان میدهد که ادغام هوش مصنوعی با روشهای سنتی آموزش می تواند منجر به افزایش کیفیت تدریس، بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان و ارتقای نظام آموزشی شود. این امر مستلزم برنامه ریزی دقیق، حمایت از معلمان و اتخاذ استراتژیهای مناسب برای بهره گیری موثر از فناوری های نوین در آموزش است.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, آموزش معلمان, یادگیری شخصی سازی شده, فناوری آموزشی, تدریس هوشمند, تحول دیجیتال در آموزشمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.