نقش باورهای فراشناخت و خودکارآمدی در شادکامی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_1814
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی (گرایش آموزش ابتدایی)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
چکیده
شادکامی به عنوان یکی از مهم ترین نیازهای روانی بشر، به دلیل تاثیرات عمده ای که بر شکل گیری شخصیت آدمی همواره ذهن انسان را به خود مشغول کرده است. از طرفی جامعه ای پویا و زنده تلقی می شود که عناصر شادی آفرین در آن فراوان باشد. بنابراین می توان گفت؛ شادکامی یکی از مفاهیم و مولفه های اساسی زندگی افراد به ویژه دانش آموزان به شمار می رود که ارتباط تنگاتنگی با موفقیت آموزشی دارد. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی نقش باورهای فراشناخت و خودکارآمدی در شادکامی دانش آموزان انجام گرفته است. نتایج نشان داد باورهای فراشناخت و خودکارآمدی دو عامل مهم در تعیین شادکامی دانش آموزان هستند. باورهای فراشناختی، افکار و باورهایی هستند که دانش آموزان در مورد فرایند یادگیری خود دارند و خودکارآمدی، باور فرد در توانایی خود برای انجام موفقیت آمیز یک کار است.کلیدواژه ها
دانش آموزان, فراشناخت, شادکامی, خودکارآمدیمقالات مرتبط جدید
- چرا در نهضت ترجمه توجه چندانی به آثار افلاطون نشد؟
- نگاهی بر اهمیت مباحث ریاضی در آموزش و نقش آن در رشد ذهنی دانش آموزان
- چگونه توانستم با استفاده از روش تدریس مشارکتی جیگساو (Jigsaw) پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم رشته فتوگرافیگ را در درس گرافیک نشر و مطبوعات هنرستان یاس شهر کرمانشاه ارتقا بخشم
- بررسی رابطه تجربه معلمان و روش ارزشیابی آن ها
- نقش تعامل والدین و معلمان در پیشرفت تحصیلی، شخصیتی و رفتاری دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.