اقدام پژوهی: چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین و شعر، علاقه به ریاضی را در دانش آموزان ایجاد کنم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_1765
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی و بهبود تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی با استفاده از روشهای خلاقانه و نوین صورت گرفت. با توجه به مشکلات موجود در تدریس ریاضی، که شامل عدم علاقه مندی دانش آموزان و ناکارآمدی روشهای سنتی است، این پژوهش به دنبال استفاده از روشهای آموزشی جذاب مانند تلفیق هنر و ریاضی، بازی های آموزشی، شعرهای ریاضی، دستورزی و ساخت کاردستی بود تا انگیزه و علاقه دانش آموزان به این درس افزایش یابد. نتایج این تحقیق نشان داد که استفاده از این روشها به طور چشمگیری موجب تقویت درک مفاهیم ریاضی، افزایش تعامل و همکاری در کلاس، و ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان شد. همچنین، از نظر دیگر آموزگاران و پرسنل مدرسه، اولیا و دانش آموزان، این رویکردها توانستند تجربه ی مثبتی را در تدریس و یادگیری ریاضی ایجاد کنند و به طور ملموس باعث تغییرات مثبت در نگرش دانش آموزان نسبت به این درس شدند. با توجه به این نتایج، استفاده از این روشها در سایر مقاطع و مدارس پیشنهاد می شود.کلیدواژه ها
تدریس ریاضی, روشهای نوین, تلفیق هنر و ریاضی, بازی های آموزشی, انگیزه یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.