نقش پیش بینی کنندگی خودکارآمدی بر اساس فرسودگی شغلی در معلمان زن مقطع ابتدایی شهر گچساران

سال انتشار: 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
کد COI اختصاصی: CASEP01_1327
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 83

نویسندگان

معاون پرورشی، اداره آموزش و پرورش، استان کهگیلویه و بویراحمد، شهرستان گچساران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش پ یش بینی کنندگی خودکارآمدی بر اساس فرسودگی شغلی در معلمان زن مقطع ابتدایی شهر گچساران بود. جامعه آماری در این پژوهش تمام ی معلمان زن مقطع ابتدایی بودند که تعداد آن ها ۷۲۵ نفر بود و در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به کار بودند. با توجه به جدول مورگان، تعداد ۲۵۰ معلم زن به عنوان حجم نمونه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده برآورد شده است. داده ها از طریق پرسشنامه های خودکارآمدی موریس (۲۰۰۱)، پرسشنامه فرسودگی شغلی مسالج (۱۹۸۱) جمع آوری گردید. داده ها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و روش ضریب رگرسیون با استفاده نرم افزار ۲۷ Spss تحلیل شد. نتایج حاکی از این است بین خودکارآمدی کل با فرسودگی شغل ی رابطه منفی و معن ی داری وجود دارد (۰.۶۸۲, p = ۰.۰۰۹). خودکارآمدی هیجانی، خودکارآمدی اجتماعی، خودکارآمدی تحصیلی، خودکارآمدی کل می توانند فرسودگی شغلی در معلمان زن مقطع ابتدایی شهر گچساران را پ یش بینی کنند.

کلیدواژه ها

خودکارآمد ی, فرسودگی شغلی, معلمان, مقطع ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.