ساختار کلاس های چند پایه و روش تدریس در آن

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_1278
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 58
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده فاطمه پاک نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل

سید محمد علی پاک نژاد

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع)، روستر

چکیده

کلاس های چند پایه به عنوان یک مدل آموزشی ویژه، در شرایط خاص و به ویژه در مناطق روستایی و کم جمعیت ایجاد شده اند. این سیستم آموزشی به تجمیع دانش آموزان با سطوح تحصیلی متفاوت در یک فضای مشترک می پردازد و می تواند تاثیر قابل توجهی بر کیفیت یادگیری آن ها داشته باشد. یکی از ویژگی های بارز این کلاس ها تحصیلی است که موجب یادگیری مشارکتی و بروز توانمندی های اجتماعی و عاطفی در دانش آموزان می شود. معلمان این کلاس ها باید توانایی مدیریت زمان و منابع را به خوبی داشته باشند و از روش های موثر تدریس مبتنی بر پروژه و گروه بندی ها استفاده کنند. این مدل آموزشی به دانش آموزان امکان می دهد تا با توجه به سن و توانایی های خود در فعالیت های مختلف شرکت کنند و به یکی از ارکان مهم یادگیری تبدیل شوند. چالش های کلاس های چند پایه در سطوح مختلف به طور عمده مربوط به برابری در توانایی های یادگیری و نیاز به جلب توجه معلم به دانش آموزان است. با این حال، این کلاس ها فرصتی برای تقویت مهارت های خودمدیریتی و استقلال دانش آموزان می آورد و به توسعه یک فضای مثبت و حمایتی کمک می کنند. در نهایت، بهینه سازی روش های تدریس می تواند به ایجاد جامعه ای فراگیر و پایدار منجر شود، جایی که به دنیای پرورشی و توانمندی های اجتماعی مهر خورده می شود.

کلیدواژه ها

کلاس, دانش آموزان, تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.