اقدام پژوهی چگونه توانستیم از هوش مصنوعی برای تشخیص و حل مشکلات یادگیری دانش آموزان استفاده کنیم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_0957
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 100
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد خوراسگان مدیریت مدرسه مقطع ابتدایی - دبستان دخترانه حاج حسین اسدی
کارشناسی مدیریت اموزشی از پردیس فاطمه زهرا دانشگاه اصفهان مدیریت مدرسطه مقطع ابتدایی – دبستان دخترانه شهدای پزوه
کارشناسی مدیریت آموزشی از دانشگاه اصفهان معاون آموزشی مقطع ابتدایی – دبستان دخترانه شهدای پزوه
چکیده
با پیشرفتهای اخیر در حوزه هوش مصنوعی، این فناوری به یکی از ابزارهای تاثیرگذار در بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری تبدیل شده است. در این پژوهش، بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای تشخیص و حل مشکلات یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام شده است. با توجه به چالشهای موجود در سیستم های آموزشی، از جمله عدم تطابق روشهای تدریس با نیازهای فردی دانش آموزان، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی به عنوان راه حلی برای شخصی سازی فرآیند یادگیری و تسهیل در شناسایی مشکلات آموزشی، مورد توجه قرار گرفته است. این تحقیق از طریق جمع آوری دادهها از نظرسنجی های اولیا، دبیران و استفاده از ابزارهای آنالین، اقدام به بررسی و تحلیل مشکلات یادگیری دانش آموزان نموده و راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزشی ارائه داده است. نتایج این مطالعه نشاندهنده این است که استفاده از تکنولوژی های هوش مصنوعی میتواند به شناسایی سریع تر مشکلات، ارتقاء کیفیت تدریس و تعامل بهتر میان معلمان و دانش آموزان کمک کند. همچنین، در این تحقیق به اهمیت آموزش مجازی و استفاده از سیستم های هوشمند برای مدیریت فرآیند یادگیری در محیطهای آموزشی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, یادگیری دانش آموزان, آموزش مجازی, ابزارهای هوشمند, شخصی سازی یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.