آسیب شناسی استرس در دانش آموزان و راهکارهای کاهش اذن با تاکید بر نقش مشاوره
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_1144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 62
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
چکیده
تعلیم و تربیت در مدارس نقش تعیین کننده ای در هدایت فراگیر و نقش پذیری متناسب وی در جامعه ایفا می نماید به طوری که ایجاد سرمایه ی انسانی و توسعه ی فرهیختگی در جامعه ی ناشی از تربیت فراگیران در این دوره به ویژه با تاکید بر شناخت توانایی ها، استعدادها و علایق آنان است. کمک به توسعه ی مهارتهای زندگی به ویژه فرآیند تصمیم گیری و هدف گزینی از ضرورت های ارزشمندی است که تقویت فرآیند مشاوره و راهنمایی از طریق معلمان دانا و دلسوز را میسر می سازد.با توجه به افزایش فشارهای تحصیلی و مشکلات روانی در بین دانش آموزان، اهمیت وجود مشاوران مدرسه برای حمایت روانی و عاطفی بیشتر احساس می شود. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و. . . پیشین به هدف بررسی نقش مشاور مدرسه در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان می پردازد و تاثیرات مثبت این خدمات بر سلامت روانی دانش آموزان را مورد بحث قرار می دهد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که حضور مشاوران مدرسه می تواند بهبود قابل توجهی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان ایجاد کند و در نتیجه عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی آن ها را ارتقا بخشد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، مشاوره ، مشکلات روانی ، استرساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.