Exploring the Impact of AI-Driven Personalized Learning on Underrepresented Student Groups
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEB08_094
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 102
نویسندگان
Department of Education, Farhangian University, Tabriz, Iran
چکیده
This study investigates the impact of AI-driven personalized learning tools on engagement and academic performance among underrepresented student groups. Utilizing platforms such as SmartLearning, EduAI, and LearnMate, the research reveals a significant ۳۰% increase in student engagement and a ۱۵% improvement in academic outcomes. Qualitative feedback highlights the importance of personalized feedback and culturally relevant content in fostering student motivation and ownership of learning. Despite these positive findings, challenges such as access to technology, varying levels of digital literacy, and the need for pedagogical alignment remain critical barriers to effective implementation. The study emphasizes the necessity for a multifaceted approach involving educators, policymakers, and technology developers to ensure equitable access and maximize the benefits of AI in education. Future research directions include exploring the long-term effects of personalized learning tools and addressing ethical considerations related to AI algorithms in educational contexts.کلیدواژه ها
AI-driven learning, personalized learning, engagement, academic performance, underrepresented students, educational technology, digital literacy, culturally relevant content, equity in education, educational outcomesمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.