تاثیر استفاده از سیستمهای یادگیری الکترونیکی در بهبود مشارکت فعال دانشجویان: یک روش فراترکیب

سال انتشار: 1403
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
کد COI اختصاصی: ICPEB08_092
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 94

نویسندگان

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز

دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه شیراز

چکیده

جامعه امروزی با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات و تاثیر گسترده آن بر آموزش همراه است به گونه ای که یادگیری های الکترونیکی و موبایلی بخش مهمی از آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند. هدف این مطالعه بررسی تاثیر استفاده از سیستم های یادگیری الکترونیکی در بهبود مشارکت فعال دانشجویان بود که با روش فراترکیب هفت مرحله ای سندلوسکی و باروسو انجام شد. در این پژوهش، جستجو در پایگاه های علمی معتبر نظیر Scopus، Web of Science و Google Scholar انجام و مقالاتی از آن استخراج شد و سپس به تحلیل و تفسیر آن ها و کشف مضامین پرداخته شد. نتایج مطالعه نشان می دهد که بهره گیری از سیستم های یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی و در میان دانشجویان موجب دسترسی بیشتر دانشجویان به مواد آموزشی شده و انعطاف پذیری بیشتری را فراهم می کند و از طرف دیگر با تسهیل تعاملات و همکاری های گروهی انگیزه ای را برای مشارکت بیشتر افراد فراهم کرده و در نهایت یادگیری گروهی و مشارکت دانشجویان را در بین گروه های درسی افزایش می دهد.

کلیدواژه ها

یادگیری الکترونیک, مشارکت فعال, یادگیری گروهی, آموزش عالی, فناوری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.