پروتکل نوین ترکیب هوش مصنوعی و ACT برای پیشگیری از خودکشی: راهکاری مبتنی بر ارزش ها برای ساخت آینده ای روشن تر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEB08_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
کارشناسی ارشد، بهداشت روان، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
دانشجوی دکترا، روانشناسی بالینی، دانشگاه عالمه طباطبایی، تهران، ایران
چکیده
پیشگیری از خودکشی به عنوان یکی از چالش های عمده سلامت عمومی، نیازمند راهکارهای نوآورانه است. در این پژوهش یک پروتکل ترکیبی تبتنی بر هوش مصنوعی (AI) و درمان تبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) را برای پیشگیری از خودکشی تعریف کرد. هوش مصنوعی، با تحلیل داده های گسترده و شناسایی الگوهای رفتاری، توانایی فراتر از روش های سنتی، عوامل خطرساز و تهدیدهای هوشمندانه را شناسایی کند و ابزارهایی برای تداخل پذیری شناختی و آنی ارائه دهد. این توانایی در کنار تکنیک های ACT، که بر پذیرش افکار ناخواسته و توانایی انعطاف پذیری روانشناختی تمرکز دارد، تاثیرگذاری این پروتکل نوآورانه است. پروتکل پیشنهادی در قالب یک الگوی درمانی طراحی شده و شامل ترکیب تکنیک های ACT تانند ذهن آگاهی و ارزشیابی، با تحلیل داده های AI است. داده های لزومیشده در هر الگوه، از طریق ارزیابی های AI به درستی کمک تیکند تا تداخل پذیری شناختی شده و تبتنی بر نیازهای خاص هر فرد طراحی کنند. ارزیابی روایی این پروتکل با استفاده از شاخص های CVI (۰.۹۱)، CVR (۰.۸۸)، و ضریب کرونباخ (۰.۸۲) نشان دهنده اعتبار تطلوب و توافق تناسب ارزیابان است. یافته های پژوهش نشان داد این رویکرد ترکیبی، به ارائه تداخل پذیری دقیق تر، اهداف رواندرمانی را با ارزش های فردی هماهنگ ساخته و به بهبود تعاملی زندگی افراد کمک تیکند. تلایق فناوری های پیشگیری با ACT توانایی به عنوان تدلی تاثیر برای پیش ییری از خودکشی و ارتقاء سمت روان، به ویژه در تحیطهای بالینی، تورد استاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
ارزشهای زندگی, پیشگیری از خودکشی, درمان تبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT), هوش مصنوعی, تداخل پذیری روانشناختیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.