خودباوری در فرایند آموزش و یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2779
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه شهید رجایی تهران
کارشناسی ارشد علوم قرآنی حوزه علمیه حضرت زینب (س) آران و بیدگل
چکیده
خودباوری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل روانی-شناختی در فرایند آموزش و یادگیری نقش کلیدی ایفا می کند. این مفهوم به معنای اعتماد فرد به توانایی ها و قابلیت های خود برای غلبه بر چالش ها و تحقق اهداف آموزشی است. خودباوری نه تنها انگیزه و علاقه فرد را برای یادگیری افزایش می دهد بلکه باعث می شود فرد در برابر شکست های احتمالی و موانع موجود مقاوم تر بوده و با پشتکار بیشتری به مسیر خود ادامه دهد. افرادی که از سطح بالاتری از خودباوری برخوردارند، معمولا عملکرد تحصیلی بهتری داشته و موفقیت های بیشتری در زمینه های آموزشی و اجتماعی کسب می کنند. در مقابل، کمبود خودباوری می تواند منجر به اضطراب، کاهش انگیزه و افت عملکرد تحصیلی شود. عوامل متعددی مانند نوع نگرش فردی، حمایت خانواده و معلمان، تجربه های گذشته و محیط یادگیری می توانند بر میزان خودباوری تاثیرگذار باشند. معلمان و خانواده ها با ایجاد فضای حمایتی، ارائه بازخورد مثبت و تشویق به تلاش، نقش مهمی در تقویت خودباوری دانش آموزان دارند. پرورش خودباوری در دانش آموزان نیازمند برنامه ریزی و آموزش هدفمند است تا آنها بتوانند توانایی های خود را بشناسند، محدودیت ها را بپذیرند و برای رسیدن به اهداف خود با انرژی و انگیزه حرکت کنند. بدین ترتیب، خودباوری نه تنها عامل موفقیت در یادگیری، بلکه کلید بسیاری از دستاوردهای فردی و اجتماعی در زندگی محسوب می شود.کلیدواژه ها
خودباوری، آموزش، یادگیری ، دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.