مدیریت تعارض و حل مسئله در مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA09_290
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
مدرسه Rogayeh۱۲۳@gmail.com
چکیده
بررسی ریشه های اختلاف، گام نخست در جهت بهبود ارتباط است. شاید اختلاف بر سر روش تدریس، بر سر انجام یک فعالیت درسی، یا حتی بر سر تفاوت های شخصیتی بین افراد باشد. با شناسایی این عوامل، می توان به رویکردی درست و موثر در حل و فصل اختلاف پرداخت. معلم، نقشی کلیدی در این مسیر دارد. او باید نقش یک حل کننده مسئله را ایفا کند، نه قاضی یا داوری که فقط یک طرف را تایید می کند. توجه و دقت به زبان بدن و احساسات دانش آموزان، و ایجاد فضای امن و حمایتی، راهکارهای کلیدی در این زمینه هستند. استفاده از روش های تعاملی، مثل بحث های گروهی ساختاریافته و تمرین های حل مسئله، فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کند تا دیدگاه های متفاوت خود را بیان کنند و به سمت راه حل های مشترک پیش روند.کلیدواژه ها
ارتباط گیری, روش تدریس, مدرسه, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.