نقش معلمان قرآن در نهادینه سازی فرهنگ مطالعه و تدبر در قرآن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_1628
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
کارشناسی ارشد الهیات علوم قرآن و حدیث دانشگاه خوارزمی
کارشناسی مترجمی زبان قرآن از موسسه قرآنی بشارت
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تاکستان
کارشناسی معارف اسلامی دانشگاه رشت
کارشناسی الهیات گرایش تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی خراسان رضوی
چکیده
مطالعه و تدبر در قرآن کریم به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت دینی مسلمانان، نقش بسزایی در هدایت فردی و اجتماعی دارد. این فرهنگ به ویژه از طریق معلمان قرآن، به عنوان عوامل موثر در فرآیند آموزش دینی، می تواند در میان دانش آموزان نهادینه شود. معلمان قرآن با استفاده از روش های نوین آموزشی، ایجاد انگیزه های درونی، و تقویت مهارت های تفسیری، می توانند محیطی مناسب برای تدبر و تفکر در آیات قرآن فراهم کنند. مقاله حاضر با هدف بررسی نقش معلمان قرآن در ترویج فرهنگ مطالعه و تدبر در قرآن، به تحلیل شیوه های آموزشی مختلف، روش های تشویق به تدبر، و اهمیت آگاهی از رویکردهای نوین در آموزش قرآن پرداخته است. نتایج نشان می دهند که معلمان قرآن می توانند با تاکید بر تدبر، استفاده از تکنیک های تفسیر مفهومی، و طراحی برنامه های تعاملی، به نهادینه سازی این فرهنگ در میان دانش آموزان کمک کنند. در نهایت، مقاله به پیشنهاد راهکارهایی جهت تقویت نقش معلمان قرآن در فرآیند تدبر در قرآن پرداخته است.کلیدواژه ها
معلمان قرآن، تدبر در قرآن، مطالعه قرآن، آموزش دینی، روش های تدریس قرآن، تربیت قرآنی، فرهنگ دینی، تعلیم و تربیت اسلامیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.