سایه اضطراب: چگونه استرس عملکرد تحصیلی دانش آموزان را دگرگون می کند؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO20_360
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور ملکان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز
فارغ التحصیل کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه پیام نور ملکان
چکیده
اضطراب، به ویژه اضطراب امتحان، یکی از چالش های شایع در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این تاثیرات و معرفی رویکردهای موثر برای مقابله با آن می پردازد. اضطراب شدید می تواند منجر به اختلال در تمرکز، کاهش حافظه فعال، اختلال در پردازش اطلاعات و در نتیجه، افت عملکرد تحصیلی شود. دانش آموزان مضطرب ممکن است در آزمون ها، ارائه مطالب در کلاس و حتی انجام تکالیف روزمره خود با مشکل مواجه شوند. یکی از رویکردهای موثر برای مقابله با اضطراب امتحان، آموزش ایمن سازی در مقابل استرس (SIT) است. SIT یک رویکرد درمانی چندوجهی است که به دانش آموزان کمک می کند تا با استفاده از تکنیک های مختلف شناختی و رفتاری، بر استرس خود غلبه کنند. این تکنیک ها شامل آموزش مفهوم سازی استرس، تمرین مهارت های مقابله ای مانند آرام سازی و بازسازی شناختی، و مواجهه تدریجی با موقعیت های استرس زا است. پژوهش های متعددی اثربخشی SIT را در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان نشان داده اند. این رویکرد نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا بر استرس های فعلی خود غلبه کنند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده نیز آماده می سازد. SIT با آموزش مهارت های خودتنظیمی، به دانش آموزان کمک می کند تا کنترل بیشتری بر واکنش های خود در برابر استرس داشته باشند و با اعتماد به نفس بیشتری در موقعیت های امتحان حاضر شوند. علاوه بر SIT، ایجاد محیط های آموزشی حمایتی و کم استرس نیز نقش مهمی در کاهش اضطراب دانش آموزان دارد. کاهش رقابت های ناسالم، تاکید بر یادگیری به جای نمره، و فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان، می تواند به ایجاد فضایی امن و آرام برای یادگیری کمک کند. همچنین، شناسایی و مداخله زودهنگام در مورد دانش آموزانی که با اضطراب شدید دست و پنجه نرم می کنند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.کلیدواژه ها
استرس, عملکرد تحصیلی, دانش آموزان, دوره ابتدایی, مهارت های مقابله ای, آموزش ایمن سازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.