نقش مشارکت والدین در رشد سواد اولیه: مطالعه همبستگی در سطوح خواندن و میزان تکمیل تکالیف
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO20_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی، ارومیه، ایران.
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی، ارومیه، ایران.
چکیده
مشارکت والدین در رشد اولیه سواد به طور گسترده ای به عنوان یک عامل مهم در موفقیت تحصیلی کودکان شناخته شده است. این مطالعه به بررسی همبستگی بین مشارکت والدین در تکمیل تکالیف و سطح خواندن کودکان در سال های اولیه تحصیل می پردازد. با استفاده از یک رویکرد ترکیبی، داده ها از ۲۰۰ والدین و فرزندانشان در کلاس های ۱ تا ۳ جمع آوری شد، با تمرکز بر میزان تکمیل تکالیف، ارزیابی مهارت خواندن و سطوح مشارکت والدین. نتایج حاکی از همبستگی مثبت و معنادار بین مشارکت مداوم والدین در انجام تکالیف و سطح خواندن بالاتر در بین کودکان است. مصاحبه های کیفی با والدین نشان داد که مشارکت فعال در فعالیت های خواندن، مانند مطالعه مشترک و بحث در مورد تکالیف، یک محیط یادگیری حمایتی را تقویت می کند. این یافته ها بر اهمیت مشارکت والدین در رشد اولیه سواد تاکید می کند و پیشنهاد می کند که مدارس و مربیان باید استراتژی هایی را برای مشارکت دادن والدین در فرآیندهای یادگیری فرزندانشان در اولویت قرار دهند. این مطالعه به حجم رو به رشد ادبیات در مورد نقش پویایی خانواده در نتایج آموزشی کمک می کند و توصیه های عملی برای تقویت مشارکت های مشترک خانه و مدرسه ارائه می کند.کلیدواژه ها
مشارکت والدین, رشد اولیه سواد, سطوح خواندن, تکمیل تکالیفاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.