کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH03_1722
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
کاردانی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خرم آباد، آموزگار ابتدایی، تهران
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، پاکدشت
سطح دو حوزه، آموزگار ابتدایی، پاکدشت
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، کرمانشاه
چکیده
با پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی، نظام آموزش و پرورش نیز دستخوش تحولات گسترده ای شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی انجام گرفته و سعی دارد تاثیر این فناوری را بر بهبود کیفیت یاددهی، یادگیری و ارزیابی تحلیل کند. یافته های تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ارائه آموزش های شخصی سازی شده، تشخیص نقاط ضعف و قوت دانش آموزان، پشتیبانی از معلمان در برنامه ریزی درسی، و تسهیل یادگیری برای دانش آموزان با نیازهای خاص، نقش موثری در ارتقای کارایی نظام آموزشی ایفا کند. با این حال، چالش هایی نظیر حفظ حریم خصوصی داده ها، نیاز به زیرساخت های فناورانه، و لزوم بازنگری در نقش معلم، از جمله ملاحظاتی هستند که در به کارگیری این فناوری باید مورد توجه قرار گیرد. در پایان، پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی با نگاه جامع نگر به توسعه ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، بستر مناسبی برای استفاده هدفمند، اخلاق محور و کارآمد از این فناوری در آموزش فراهم آورند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، آموزش و پرورش، آموزش شخصی سازی شده، یادگیری هوشمند، تحول دیجیتالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.