رابطه هوش اجتماعی و درگیری تحصیلی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_693
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 87
نویسندگان
استادیار گروه جامعه شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور تهران- ایران
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد بیرجند
چکیده
پژوهش حاضر با هدف رابطه هوش اجتماعی و درگیری تحصیلی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه دوم شهر بیرجند بودند که تعداد آنها مشتمل بر ۶۰۰۰ نفر بودند و طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد دقیق نمونه ۴۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه هوش اجتماعی سیلورا و همکاران (۲۰۰۱)، پرسشنامه انگیزه تحصیلی والرند و همکاران (۱۹۹۸) و پرسشنامه درگیری تحصیلی تحصیلی ریو (۲۰۱۲) بودند. نتایج نشان داد که بین هوش اجتماعی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود دارد و بین درگیری تحصیلی دانش آموزان با انگیزه تحصیلی رابطه وجود دارد و نتایچ رگرسیون نشان داد که روز هم رفته متغیرهای هوش اجتماعی و درگیری تحصیلی ۱۹ درصد قادر به پیش بینی انگیزه تحصیلی هستند.کلیدواژه ها
هوش اجتماعی، انگیزه تحصیلی، درگیری تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.