بررسی نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2678
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 150
نویسندگان
گفتار درمان،کارشناس
آموزگار،فوق لیسانس
آموزگار،فوق لیسانس
دبیر،لیسانس مراقب سلامت، فوق لیسانس
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان مدارس است. با پیشرفت سریع فناوری، استفاده از ابزارهای دیجیتال در فرایند تدریس به یکی از ضرورت های آموزش نوین تبدیل شده است. در این تحقیق که به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده، تاثیر به کارگیری نرم افزارهای آموزشی، تخته های هوشمند و کلاس های مجازی بر میزان مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که فناوری های آموزشی، ضمن افزایش انگیزه یادگیری، موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان می شوند. بر این اساس، توصیه می شود معلمان با کسب مهارت های فناوری آموزشی، کلاس های خود را به محیط های یادگیری فعال و خلاق تبدیل کنند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش نوین، فناوری آموزشی، یادگیری دیجیتال، پیشرفت تحصیلی، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.