تحلیل روش های آموزشی مبتنی بر بازی و چگونگی تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان، به ویژه در سنین پایین
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1169
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید شرافت
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید شرافت
چکیده
تحلیل روش های آموزشی مبتنی بر بازی و تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان، به ویژه در سنین پایین، هدف اصلی این مقاله است. بازی به عنوان یک روش آموزشی جذاب و موثر، توانایی دارد که فرایند یادگیری را برای کودکان تبدیل به یک تجربه لذت بخش و مهیج کند. این روش ها با استفاده از عناصر مختلفی همچون تعامل، خلاقیت، و رقابت سالم، به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را به شیوه ای ساده تر و جذاب تر فرا گیرند. مطالعات نشان می دهند که بازی های آموزشی باعث افزایش انگیزه دانش آموزان می شوند. این افزایش انگیزه به دلیل فراهم کردن محیطی است که در آن کودکان احساس آزادی، توانمندی، و خودارزشمندی می کنند. علاوه بر این، بازی های آموزشی می توانند توانایی های اجتماعی کودکان را تقویت کرده و مهارت های کار گروهی، ارتباطات، و حل مسئله را در آن ها توسعه دهند. این مقاله به بررسی انواع مختلف بازی های آموزشی، از جمله بازی های دیجیتال و سنتی، و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری کودکان در سنین پایین می پردازد. همچنین، چالش ها و محدودیت های استفاده از بازی های آموزشی نیز مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود و ارتقاء روش های آموزشی مبتنی بر بازی ارائه می شود تا بتوان این روش ها را به صورت موثرتر در محیط های آموزشی به کار برد.کلیدواژه ها
آموزش, بازی, انگیزه, سنین پایینمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.