نقش تعاملات معلم و دانش آموز در ایجاد محیط یادگیری مثبت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1089
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی پیام نور ممسنی
کارشناسی ارشد شیمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر اصفهان
کارشناسی برق دانشگاه سلمان فارسی کازرون
چکیده
تعاملات معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در ایجاد محیط یادگیری مثبت و اثربخش در کلاس درس است . این تعاملات، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی ، رشد شخصیتی و ایجاد فضای امن و تشویق کننده برای یادگیری ایفا می کنند. معلم با استفاده از ارتباط موثر، درک نیازهای فردی دانش آموزان و ایجاد حس اعتماد و احترام متقابل ، محیطی مثبت برای آموزش و یادگیری فراهم می آورد. رابطه خوب بین معلم و دانش آموز نه تنها به بهبود انگیزه دانش آموزان منجر می شود، بلکه زمینه ساز تقویت مهارتهای اجتماعی ، افزایش مشارکت در فعالیت های کلاسی و کاهش رفتارهای منفی می شود. در این مقاله ، به بررسی اهمیت این تعاملات و راهکارهای بهبود آن برای ایجاد محیط یادگیری مثبت پرداخته می شود.کلیدواژه ها
تعامل معلم و دانش آموز, محیط یادگیری مثبت , ارتباط موثر, انگیزه تحصیلی , احترام متقابل , رشد شخصیتی , مشارکت کلاسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.