بررسی روش های جلب توجه دانش آموزان به تدریس معراج دهقان دیزجی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز، استان آذربایجان شرقی، ایران
چکیده
اصطلاح انگیزش همانطور که از معنای آن بر می آید به علت یا چرایی رفتار اشاره دارد. از جمله مفاهیمی که در سالهای اخیر توجه روانشناسان و مربیان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است انگیزش تحصیلی می باشد. این مقاله به بررسی روش های موثر برای جلب توجه دانش آموزان به فرآیند تدریس می پردازد. جلب توجه دانش آموزان به عنوان یکی از چالش های اصلی معلمان، نقش کلیدی در افزایش مشارکت فعال و بهبود یادگیری ایفا می کند. در این مطالعه، روش های مختلفی از جمله استفاده از فناوری های آموزشی، به کارگیری فعالیت های تعاملی، روایت گری، تدریس مبتنی بر پروژه و استفاده از ابزارهای بصری مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهند که ایجاد محیطی پویا و جذاب، همراه با تنوع در روش های تدریس، می تواند توجه دانش آموزان را به درس افزایش دهد. همچنین، ارتباط موثر معلم با دانش آموزان، درک نیازها و علایق آن ها و ایجاد فضایی مشارکتی از دیگر عوامل موثر در جلب توجه هستند. این مقاله پیشنهاد می کند که معلمان با به کارگیری روش های خلاقانه و انعطاف پذیر، به تقویت تمرکز و علاقه مندی دانش آموزان به تدریس کمک کنند. در نهایت، توجه به تفاوت های فردی و سبک های یادگیری دانش آموزان می تواند به طراحی روش های تدریس موثرتر منجر شود.کلیدواژه ها
دانش آموز, یادگیری, جلب توجهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.