نگاهی بر تفاوت تدریس مباحث عملی و نظری در یادگیری صحیح درس عربی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0913
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه تربیت معلم طلاقانی قم. قم. ایران.
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه تربیت معلم طلاقانی قم. قم. ایران.
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه تربیت معلم طلاقانی قم. قم. ایران.
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه تربیت معلم طلاقانی قم. قم. ایران.
چکیده
در مقاله حاضر، به بررسی تفاوت های تدریس مباحث عملی و نظری در یادگیری صحیح درس عربی می پردازیم. تدریس مباحث نظری، به عنوان یک روش سنتی و متداول، بر انتقال دانش از طریق ارائه مفاهیم و قوانین زبان عربی تاکید دارد. در این رویکرد، معلمان به توضیح گرامر، واژگان و ساختارهای زبانی می پردازند و دانش آموزان از طریق گوش دادن به درس ها و خواندن متون، اطلاعات را دریافت می کنند. از سوی دیگر، تدریس مباحث عملی، رویکردی فعال تر و تجربه محور است که دانش آموزان را در فرآیند یادگیری مشارکت می دهد. در این رویکرد، معلمان دانش آموزان را به شرکت در فعالیت های تعاملی مانند گفتگوهای گروهی، نقش آفرینی و تمرین های عملی تشویق می کنند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم زبانی را در موقعیت های واقعی به کار گیرند و از طریق تجربه و تکرار، یادگیری عمیق تری داشته باشند. در این مقاله، به بررسی مزایا و معایب هر یک از این دو رویکرد پرداخته شده است. تدریس مباحث نظری می تواند به دانش آموزان کمک کند تا پایه های علمی محکمی در زبان عربی پیدا کنند، اما ممکن است باعث کاهش انگیزه و علاقه آنها به یادگیری شود. در مقابل، تدریس مباحث عملی می تواند یادگیری را جذاب تر و مفرح تر کند.کلیدواژه ها
تدریس, درس نظری, درس عملی, درس عربیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.