تحلیل روش های تدریس و مدیریت کلاس و نقش آن در کمک به معلمان جهت تدریس به گروه های سنی مختلف

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0697
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 68
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امیررضا لاخی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

محمد محمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

آرمین مظفری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

علی عرب

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

چکیده

این مقاله به بررسی تاثیر استراتژی های آموزشی و مدیریت کلاس در تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری و پشتیبانی از معلمان در پاسخگویی به نیازهای متفاوت گروه های سنی می پردازد. ابتدا، مقاله روش های مختلف تدریس از جمله رویکردهای تعاملی، یادگیری مبتنی بر بازی، تدریس چندحسی و یادگیری مبتنی بر تحقیق را مورد مطالعه قرار می دهد. سپس، نحوه سازگاری این روش ها با ویژگی های شناختی و عاطفی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان مورد بحث قرار می گیرد. نقش عناصری نظیر مدیریت رفتار، استفاده از فناوری آموزشی، و طراحی فضای فیزیکی کلاس در تاثیرگذاری بر تجربه یادگیری بررسی می شود. علاوه بر این، راهکارهایی برای تقویت مهارت های معلمان در زمینه شناسایی نیازهای متنوع دانش آموزان و ایجاد تجربه های یادگیری موثر ارائه می شود. در نهایت، مقاله نتیجه گیری می کند که رویکردهای تلفیقی که شامل استفاده از روش های تدریس نوآورانه و مدیریت موثر کلاس هستند، می توانند تاثیر چشمگیری بر بهبود عملکرد معلمان و یادگیری دانش آموزان داشته باشند.

کلیدواژه ها

تدریس, روش تدریس, گروه سنی, نقش تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.