روان شناسی امید و تاثیر آن بر بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
کارشناسی آمار، آموزگار
چکیده
روان شناسی امید به بررسی نقش امید در بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی می پردازد. امید به عنوان یک سیستم شناختی انگیزشی پویا، تاثیرات مثبتی بر بهزیستی تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان دارد. این سیستم شامل دو مولفه اصلی لست الف.تفکر عملیات که به اعتقاد فرد به توانایی های خود برای دستیابی اهداف می پردازد ب. تفکر مسیرها که به توانایی فرد برای برنامه ریزی وپیدا کردن مسیرهای مختلف برای رسیدن به اهداف اشاره دارد. مطالعات نشان داده اند که امید می تواند پیش بینی کننده معتبری برای موفقیت های علمی باشد و نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی ایفا کند. تقویت متغیرهای امید، رضایت از زندگی و عزت نفس می تواند نقش مهمی در ارتقای شناخت، فراشناخت و انگیزه پیشرفت دانش آموزان داشته باشد. امید، خوش بینی و معنای تحصیل به طور مثبت با عملکرد تحصیلی مرتبط هستند و نقش مهمی در پیش بینی عملکرد تحصیلی ایفا می کنند.کلیدواژه ها
امید, روان شناسی, یادگیری, آموزش, سلامت روانی, روان شناسی امیدمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.