تاثیر اختلالات یادگیری بر اعتماد به نفس دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0067
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
لیسانس ریاضی و کاربردها آموزگار پایه دوم
چکیده
اختلالات یادگیری می توانند تاثیرات قابل توجهی بر اعتماد به نفس و خودپنداره دانش آموزان داشته باشند. این دانش آموزان اغلب به دلیل مواجهه با چالش های آموزشی و نیاز به تلاش بیشتر، ممکن است احساس ناکارآمدی یا کم ارزشی کنند. علاوه بر این، مقایسه با همسالان و برخوردهای ناآگاهانه از سوی معلمان یا خانواده می تواند احساس خودکم بینی را تشدید کند. این کاهش اعتماد به نفس می تواند بر عملکرد تحصیلی، مشارکت اجتماعی، و انگیزه تاثیر منفی بگذارد. بهبود اعتماد به نفس این دانش آموزان نیازمند مداخلات هدفمند است، از جمله حمایت روان شناختی، ارائه بازخورد مثبت، استفاده از روش های آموزشی فردمحور، و ایجاد محیط های یادگیری حمایتگر. تقویت روابط مثبت با معلمان و همسالان نیز می تواند نقش کلیدی در بهبود وضعیت روانی و احساسی این دانش آموزان ایفا کند.کلیدواژه ها
عزت نفس, اختلالات یادگیری, مدارس, عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.