ارتباط ونقش کنترل زبان مادر در نشانگان اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی و اولین همایش بین المللی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA05_170
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 117
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی- دانشگاه ازاد اسلامی ، بیرجند، ایران
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اس المی، بیرجند، ایران( نویسنده مسئول)
استادیار گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی۸۸۹- ۱۴۶۶۵ تهران، استان تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف نقش کنترل زبان مادر در نشانگان اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه انجام گرفت. این پژوهش از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه در شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. داده های بدست آمده از پرسشنامه های اضطراب بک ( ۱۹۸۸ ) وپرسشنامه مق یاس کنترل زبان رپی و لیم ( ۱۹۹۲) با استفاده از ضریب همبستگی و رگرسیون و با نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین کنترل زبان مادر در نشانگان اضطراب دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه رابطه معناداری وجود دارد و کنترل زبان پیش بینی کننده اضطراب در دانش آموزان است.کلیدواژه ها
کنترل زبان مادر, اضطراب بک, دانش آموزان متوسطه دوممقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.