بررسی تاثیر درمان مبتنی بر مدل IFS (مدل سیستمهای خانواده درونی) بر خودآگاهی والدین و ارتباط آن با توسعه هوش هیجانی کودکان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر درمان مبتنی بر مدل IFS (مدل سیستمهای خانواده درونی) بر خودآگاهی والدین و ارتباط آن با توسعه هوش هیجانی کودکان است. این مطالعه با استفاده از روش شبه تجربی و پیش آزمون و پس آزمون، به تحلیل تاثیر درمان IFS بر افزایش خودآگاهی والدین و تغییرات در هوش هیجانی کودکان پرداخته است. جامعه آماری این تحقیق شامل ۱۰۲ نفر والدین (۵۱ زن و ۵۱ مرد) با کودکان ۶ تا ۱۱ سال بود که به طور تصادفی از میان مراجعین به کلینیک روان شناسی شهر تهران انتخاب شدند. والدین گروه آزمایشی تحت ۱۰ جلسه درمان IFS قرار گرفتند، که در آن به شناخت و مدیریت بخشهای درونی خود پرداخته شد. برای اندازه گیری خودآگاهی والدین از پرسشنامه خودآگاهی والدین (Awareness Scale-self parent) و برای سنجش هوش هیجانی کودکان از پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن (Bar-On Emotional Quotient Inventory) استفاده شد. نتایج نشان داد که والدین گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل، افزایش قابل توجهی در معتمدیت خودآگاهی خود داشتند و همچنین کودکان این والدین در پس آزمون، پیشرفت قابل توجهی در مهارت های همدلی، کنترل هیجانی و مهارتهای اجتماعی نشان دادند. این یافته ها نشان می دهد که درمان IFS می تواند خودآگاهی والدین را تقویت کرده و در نهایت بر توسعه هوش هیجانی کودکان تاثیر مثبت داشته باشد. نتیجه گیری این تحقیق می تواند برای طراحی برنامه های درمانی و ارتقای کیفیت روابط خانوادگی و رشد هیجانی کودکان مفید باشد.

کلیدواژه ها:

IFS ، خودآگاهی والدین ، توسعه هیجانی کودکان ، درمان مبتنی بر سیستمهای خانواده درونی