نقش طراحی فضاهای بازی و معماری خالقانه در ارتقای عملکرد کتابخانه های کودکان و نوجوانان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی معماری، شهرسازی، هنر، طراحی صنعتی، ساخت و فناوری حکمت بنیان
  • کد COI اختصاصی: ICAHU01_0644
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 60
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا محمدپورثانی

دانشجوی کارشناسی مهندسی معماری حرفه ای، دانشگاه فنی و حرفه ای الزهرا تبریز

مریم طایفه سرداری

مدرس گروه مهندسی حرفه ای معماری، دانشگاه فنی و حرفه ای الزهرا

چکیده

کتابخانه ها و فضاهای بازی به عنوان ابزارهای موثر در یادگیری و جذب کودکان به محیطهای آموزشی شناخته می شوند. ترکیب اصول معماری خالقانه با فضاهای بازی محور، محیط هایی تعاملی و پویا ایجاد می کند که به افزایش علاقه مندی کودکان به مطالعه، تقویت خلاقیت، و ارتقای مهارت های اجتماعی و شناختی آنان کمک می کند. طراحی این فضاها با هدف ترکیب یادگیری و سرگرمی، نه تنها محیطی امن و جذاب برای کشف و رشد فراهم می کند، بلکه باعث توسعه تفکر انتقادی و کنجکاوی در کودکان می شود. این پژوهش به بررسی نقش فضاهای بازی در کتابخانه های کودکان و تاثیر آن بر ارتقای انگیزه یادگیری، بهبود کیفیت حضور در محیط های آموزشی و افزایش تعامل آنان با دانش می پردازد. نتایج نشان می دهد که تلفیق بازی و یادگیری در طراحی کتابخانه ها می تواند ابزاری موثر برای ترغیب کودکان به استفاده از این فضاها و تقویت عادت به مطالعه باشد.

کلیدواژه ها

کتابخانه, فضای آموزشی, بازیهای فکری, کودکان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.