تدوین مولفه های کالبدی معماری و شهرسازی در راستای مناسب سازی فضاهای آموزشی برای معلولین جسمی-حرکتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی معماری، شهرسازی، هنر، طراحی صنعتی، ساخت و فناوری حکمت بنیان
- کد COI اختصاصی: ICAHU01_0012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
دکتری تخصصی معماری، استادیار گر وه هنر و معماری دانشگاه پیام نور، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه پیام نور مرکز بندرعباس
چکیده
رفتار انسان تحت تاثیر محیطی است که در آن زندگی می کند. محیط کالبدی به عنوان یکی از محیطهای موثر بر رفتار ساکنین باعث بروز واکنش های کاربران خود می شود(خوشایند یا ناخوشایند). این موضوع در مورد کودکان معلول مضاعف است زیرا این کودکان به سبب ناتوانیهای که دارند بسیار حساس و شکننده هستند. از این رو طراح باید با توجه به ویژگیها و محدودیت های این کودکان به دنبال تامین شرایط بهینه باشد. پژوهش حاضر که با هدف شناسایی مولفه های طراحی و مناسب سازی مراکز آموزشی معلولین جسمی-حرکتی انجام شده است، از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و برای گردآوری اطلاعات از منابع اسنادی و کتابخانهای بهره برده شده است. گفتنی است پژوهش های بسیاری پیرامون معلولین و فضاهای آموزشی انجام شده است اما پژوهش حاضر به طور خاص ضوابط کالبدی برای معلولین جسمی حرکتی را مورد بررسی قرار داده است، تا تصویر و راهنمای مدون و مشخص پیش روی طراحان و پژوهشگران این حوزه باشد. یافتهها حاکی از آن است با مناسب سازی مولفه های ذیل در کالبد معماری می توان آن را برای دانش آموزان معلول جسمی-حرکتی مناسب سازی کرد. این مولفه ها عبارتاند از: ۱- برابری و عدم تبعیض، ۲- دسترسی آسان، ۳- پرهیز از جداسازی کاربران، ۴- خوشایندی، ۵- انعطاف پذیری منطبق با اندازه توانایی های متفاوت، ۶- سادگی و قابل درک بودن، ۷- تالش و تحرک بدنی اندک جهت استفاده از فضا، ۸- آسایش در همه ابعاد(سمعی، بصری، دیداری، روانی، جسمی و..)، ۹- ابعاد و اندازه ها ی فضایی مناسب، ۱۰- ایمنیکلیدواژه ها
معماری, فضای آموزشی, معلولین جسمی-حرکتیمقالات مرتبط جدید
- بهبود مدیریت بحران در ایران: تحلیل اجرای توصیه های ارزیابی و چالش های موجود
- ارزیابی حسابرسان خارجی از عملکرد حسابرسی داخلی در شرکت های پارک علم و فناوری فارس
- فلسفه اخلاقی و باورهای اخلاقی حسابرسان
- نقش هوش مصنوعی در آینده حسابداری: فرصتها و چالشها
- تاثیر یادگیری سازمانی بر آموزش و بهسازی منابع انسانی با نقش تعدیلگر هوش سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.