اهمیت انتخاب روش تدریس توسط معلم برای آموزش و یاددهی در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_1121

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی بسیار چالش برانگیز است و میتواند با مشکلات زیادی رو به رو باشد. در این میان معلمان ابتدایی باید با توجه به سطح یادگیری دانش آموزان و علایق آن ها، اقدام به انتخاب روش تدریسی نمایند که بیشترین بازدهی را برای آن ها در پی داشته باشد. اهمیت انتخاب روش تدریس توسط معلم برای آموزش و یاددهی در مقطع ابتدایی موضوعی است که امروزه ذهن بسیاری از معلمان را به خود مشغول کرده و در این مقاله به بررسی آن میپردازیم.

نویسندگان

توحید معصوم زاده

لیسانس دبیری دینی و عربی

رقیه قارداشی

لیسانس روانشناسی عمومی

یداله حیدری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی