تاثیر بازی های وانمودی بر استدلال سیال و دانش در کودکان پیش دبستانی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_656
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران
چکیده
این پژوهش جهت بررسی تاثیر بازی های وانمودی بر استدلال سیال و دانش کودکان پیش دبستانی، از طرح نیمه تجربی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. در این پژوهش کودکان پیش دبستانی منطقه ۱ تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با نمونه گیری خوشه گیری انتخاب و بعد از آن، به صورت تصادفی ۱۵ کودک در گروه آزمایش و ۱۵ کودک در گروه کنترل قرار گرفتند و پیش آزمون استنفورد- بینه در آنها انجام شد. پس از آن، گروه آزمایش اجرای ۱۰ جلسه متغیر مستقل بازی های وانمودی را دریافت و گروه کنترل در این راستا، اجرای این جلسات را دریافت نکردند. در انتهای طرح، پس آزمون استنفورد- بینه بار دیگر در کودکان گروه کنترل و آزمایش انجام شد. در نتیجه تجزیه و تحلیل های آزمون ها در کودکان گروه آزمایش افزایش معنی داری در استدلال سیال ۸/۰ و دانش ۷۸/۰ مشاهده شد. از این جهت می توان گفت که بازی های وانمودی بر افزایش رشد استدلال سیال و دانش موثر (۰۵/۰ p < ) می باشد.کلیدواژه ها
بازی وانمودی، استدلال سیال، دانشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.