بررسی تاثیر آموزش در ایجاد حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2641
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی
کارشناس مدیریت بازرگانی
کارشناس بیوشیمی
چکیده
در دنیای کنونی که تحولات فرهنگی، اجتماعی و تکنولوژیکی با سرعت در حال وقوع است، آموزش دیگر تنها ابزاری برای انتقال مفاهیم علمی نیست، بلکه یکی از اساسی ترین بسترهای تربیت انسان های متعهد و مسئول در برابر جامعه است. این پژوهش به بررسی نقش و تاثیر آموزش در تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می پردازد. با تحلیل جنبه های مختلف آموزش رسمی و غیررسمی، نقش معلمان، محتواهای آموزشی و محیط مدرسه، به این نتیجه می رسیم که آموزش موثر و هدفمند می تواند حس مسئولیت پذیری را در دانش آموزان نهادینه کرده و آنان را به افرادی فعال، پاسخگو و آگاه در جامعه تبدیل کند. این مقاله با بررسی مفاهیم نظری، شیوه های کاربردی و چالش های موجود، راهکارهایی برای بهبود روند آموزش مسئولیت پذیری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
مسئولیت پذیری، آموزش، دانش آموز، مهارت های زندگی، تربیت اخلاقی، مدرسه، رشد شخصیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.