اختلالات یادگیری و راهکارهای روانشناختی در مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_3386
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
معلمان اغلب اولین کسانی هستند که متوجه اختلال یادگیری در دانش آموزان می شوند. گاهی این نشانه ها به راحتی قابل تشخیص اند؛ مانند دانش آموزی که در خواندن بسیار عقب تر از دیگران است یا کودکی که سخت تلاش می کند اما باز هم در امتحانات شکست می خورد. با این حال، گاهی این نشانه ها به سختی قابل مشاهده اند و همین می تواند باعث شود کودکانی که به کمک نیاز دارند، از دریافت آن محروم بمانند. به همین دلیل، آگاهی از نشانه های تشخیص اختلال یادگیری در دانش آموزان و نحوه برخورد با آن توسط معلمان و والدین از اهمیت زیادی برخوردار است اختلالات یادگیری با تخریب عملکردهای اجرایی مانند برنامه ریزی و حل مسئله باعث آشفتگی عملکردی دانش آموزان می شوند. حافظه کاری این دانش آموزان معمولا ضعیف است و به همین دلیل در نگه داشتن، پردازش و استفاده از اطلاعات جدید مشکل دارند. بزرگ ترین مشکل آن ها این است که در پیگیری دستورالعمل ها، مخصوصا هنگام مواجهه با اطلاعات جدید و دستورالعمل های چندمرحله ای به شدت ضعیف اند.اختلالات یادگیری و چالش های تحصیلی مرتبط با آنها می توانند باعث کاهش عزت نفس، انزوا و مشکلات رفتاری در کودک شوند، اما لزوما قرار نیست اینطور شود. تشخیص اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. با توجه به گستردگی انواع این ناتوانی، هیچ نشانه یا علامت خاص و مشخصی که دال بر وجود این اختلال باشد وجود ندارد.با این حال، برخی نشانه ها در بعضی از سنین رایج تر هستند. آنچه که اهمیت دارد این است که بدانید اکثر کودکان دچار اختلال یادگیری به اندازه سایر کودکان باهوش هستند. فقط باید طوری آموزش ببینند که با شیوه یادگیری خاص آنها سازگار باشدکلیدواژه ها
کلمات کلیدی: مهارت ،موفقیت ،ناتوانی ، یادگیری ، اختلالات یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.