تحلیل تاثیر فرهنگ سازمانی بر عملکرد آموزشی و اجتماعی مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_650
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر عملکرد مدارس می پردازد و هدف آن تحلیل چگونگی اثرات فرهنگ سازمانی بر کیفیت یادگیری و رضایت معلمان و دانش آموزان است. با استفاده از روش تحلیل اسناد و مطالعات کتابخانه ای، داده ها از منابع علمی معتبر و مقالات مرتبط جمع آوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهند که فرهنگ سازمانی مثبت می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و افزایش رضایت در محیط های مدرسه ای کمک کند. به عنوان مثال، مدارس با فرهنگ سازمانی قوی معمولا دارای نتایج تحصیلی بهتری هستند و معلمان و دانش آموزان احساس تعلق و انگیزه بیشتری دارند. با این حال، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر و عدم آشنایی با مفهوم فرهنگ سازمانی می توانند مانع از ایجاد این فرهنگ مثبت شوند. در نهایت، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای تقویت فرهنگ سازمانی در مدارس می پردازد و پیشنهاد می کند که مدیران مدارس با استفاده از استراتژی های مناسب به توسعه فرهنگ سازمانی مثبت در محیط های آموزشی توجه کنند تا به ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود محیط یادگیری منجر شود.کلیدواژه ها
فرهنگ سازمانی، عملکرد مدارس، کیفیت یادگیری، رضایت معلمان، مدیریت آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.