مدیریت دانش آموزان با اختلالات رفتاری در کلاس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2585
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
استان تهران ، شهرستان پردیس ، دبستان امام جعفر صادق ،آموزگار پایه دوم
استان تهران ، شهرستان پردیس ،دبستان امام جعفر صادق ،آموزگار پایه اول
استان تهران، شهرستان پردیس ،دبستان امام جعفرصادق، آموزگار پایه ششم
استان تهران ،شهرستان پردیس ، دبستان امام جعفر صادق ،آموزگار پایه چهارم
چکیده
مدیریت دانش آموزان با اختلالات رفتاری در محیط کلاس، یکی از چالش برانگیزترین موضوعات آموزشی است که معلمان و مدیران مدرسه را درگیر خود کرده است. این اختلالات شامل رفتارهای پرخاشگرانه، بی توجهی، اختلالات هیجانی و مشکلات اجتماعی می شوند که می توانند فرآیند یادگیری را تحت تاثیر قرار دهند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای مدیریتی و تربیتی برای مقابله با این چالش ها پرداخته شده است. از جمله این راهکارها می توان به تقویت مهارت های ارتباطی معلم، ایجاد محیطی امن و حمایتی، استفاده از روش های تنبیهی مثبت و برنامه ریزی های فردی اشاره کرد. نتایج نشان می دهد که با به کارگیری روش های علمی و عملی، می توان بهبود قابل توجهی در رفتار دانش آموزان ایجاد کرد این مقاله به بررسی ۱۰ مولفه اصلی مدیریت اختلالات رفتاری می پردازد و راهکارهای عملی برای معلمان و مربیان ارائه می دهد.کلیدواژه ها
اختلالات رفتاری، محیط کلاس، مهارت های اجتماعی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.