استراتژی های مدیریت استرس معلمان ابتدایی در مواجهه با حجم بالای وظایف اداری و آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_805
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 83
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
چکیده
معلمان ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، با چالش های متعددی در حوزه های آموزشی و اداری مواجه اند که این وضعیت منجر به بروز استرس های مزمن و تاثیرگذار بر عملکرد حرفه ای و سلامت روان آنان می شود. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل استراتژی های موثر در مدیریت استرس شغلی معلمان ابتدایی تدوین شده است. روش پژوهش به صورت کیفی و مبتنی بر مرور نظام مند منابع علمی داخلی و بین المللی در بازه زمانی ۱۳۹۰ تا ۲۰۲۴ انجام شده است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از مهارت های اجتماعی مانند مدیریت زمان، حل مسئله، و ارتباط موثر، در کنار حمایت سازمانی و ارتقای احساس خودکارآمدی، می تواند در کاهش سطح استرس و افزایش تاب آوری معلمان نقش چشمگیری داشته باشد. همچنین نظریه های روان شناختی نظیر نظریه استرس و مقابله لازاروس و نظریه خودکارآمدی بندورا، چارچوب های مناسبی برای تحلیل و طراحی مداخلات موثر در این حوزه فراهم می آورند. یافته ها بر ضرورت آموزش مهارت های مقابله ای، بهبود شرایط کاری، و بازنگری در ساختار وظایف اداری معلمان تاکید دارند تا محیطی سالم تر و اثربخش تر برای فرآیند تدریس و یادگیری ایجاد گردد.کلیدواژه ها
استرس شغلی، معلمان ابتدایی، مهارت های اجتماعی، وظایف آموزشی، وظایف اداریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.