نقش معلمان در ایجاد انگیزه و ارتقاء کیفیت آموزشی در کلاس های درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT01_1205
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
-
-
-
چکیده
نقش معلمان در ایجاد انگیزه و ارتقاء کیفیت آموزشی در کلاس های درس یکی از ارکان اصلی موفقیت نظام های آموزشی به شمار می آید. معلمان با توجه به روش های تدریس، ارتباطات فردی و اجتماعی، و ایجاد محیطی پویا و جذاب می توانند دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب کنند. انگیزه دانش آموزان نه تنها بر اساس ویژگی های شخصی آنها، بلکه تحت تاثیر رفتار، شیوه های تدریس و ایجاد فرصت های چالش برانگیز در کلاس درس شکل می گیرد. معلمان با استفاده از روش های نوین آموزشی، ارزیابی مداوم عملکرد دانش آموزان، و ارائه بازخورد مثبت و سازنده می توانند احساس موفقیت و اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت کنند. علاوه بر این، معلمان با توجه به نیازهای فردی دانش آموزان و ایجاد فضایی حمایت گر و متنوع، می توانند انگیزه درونی آنان را برای یادگیری بیشتر افزایش دهند. به این ترتیب، در نظر گرفتن شیوه های انگیزشی موثر در تدریس و تمرکز بر کیفیت رابطه معلم و دانش آموز از عوامل تعیین کننده در ارتقاء سطح یادگیری و موفقیت تحصیلی است.کلیدواژه ها
انگیزه آموزشی، کیفیت تدریس، روش های تدریس نوین، ارتباط معلم و دانش آموز، ارتقاء یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.