بررسی وضعیت پرورش تفکر در مدارس ایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_1105
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
.
.
.
.
چکیده
پرورش تفکر، بهویژه تفکر انتقادی و خلاق، یکی از شاخصههای اصلی نظامهای آموزشی پیشرو در جهان است. در ایران، علیرغم تاکیدات مکرر در اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، هنوز چالشهای متعددی در مسیر نهادینهسازی تفکر در نظام آموزشی، خانواده و جامعه دیده میشود. این مقاله با تکیه بر منابع علمی و مطالعات میدانی، به بررسی وضعیت موجود، ریشههای تاریخی و فرهنگی، و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود فرآیند پرورش تفکر در ایران میپردازد.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی، نظام آموزشی ایران، فرهنگ یادگیری، پرورش ذهن، نوآوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.