چالش های معلمان در سند تحول بنیادین اموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_2406
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 100
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه ازاد اسلامی واحد اسلامشهر
کارشناسی زیست شناسی،دانشگاه پیام نور واحد ازنا لرستان
کارشناسی ارشد تحقیقات اموزشی،دانشگاه پیام نور واحد البرز
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه ازاد اسلامی واحد اسلامشهر
چکیده
سند تحول بنیادین اموزش و پرورش در ایران، با هدف بهبود کیفیت اموزش و پرورش و ارتقای مهارت های دانش اموزان، چالش های متعددی را برای معلمان به همراه دارد. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به تغییر روش های اموزشی، عدم تناسب دوره های اموزشی با نیازهای روز، کمبود منابع و تسهیلات، فشارهای روانی و عدم حمایت از سوی نهادهای مربوطه اشاره کرد. معلمان باید با نواوری های اموزشی، فناوری های جدید و رویکردهای یادگیری فعال اشنا شوند، که این امر نیازمند برنامه های اموزشی و حمایتی موثر است. این چالش ها می تواند به افت کیفیت اموزش و نارضایتی معلمان و دانش اموزان منجر شود و لذا توجه به نیازها و دغدغه های معلمان در این سند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.کلیدواژه ها
تحول بنیادین، معلمان، چالش ها، روش های اموزشی، منابع اموزشی، فناوری های اموزشی، یادگیری فعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.