تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_462
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
کارشناسی،فرهنگی آموزش و پرورش گهواره،کرمانشاه،ایران
کارشناسی علوم تربیتی، فرهنگی آموزش و پرورش گهواره،کرمانشاه،ایران
کارشناسی، فرهنگی آموزش و پرورش گهواره،کرمانشاه،ایران
چکیده
در نظام های آموزشی نوین، موفقیت تحصیلی دانش آموزان تنها به عوامل شناختی و محتوای آموزشی محدود نمی شود، بلکه عوامل رفتاری و ارتباطی نیز نقش تعیین کننده ای دارند. یکی از مهم ترین این عوامل، مهارت های ارتباطی معلمان است که می تواند به شکل مستقیم و غیرمستقیم بر فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار باشد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل معلمان و دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران بوده است. داده ها از طریق پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی و تحلیل نتایج تحصیلی دانش آموزان گردآوری و با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد. نتایج به دست آمده نشان داد که مولفه های مختلف ارتباطی نظیر گوش دادن فعال، همدلی، ارائه بازخورد موثر و استفاده از زبان بدن، ارتباط مثبت و معناداری با پیشرفت تحصیلی دارند. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که توانمندسازی معلمان در حوزه مهارت های ارتباطی، یکی از راهکارهای کلیدی برای ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی، معلمان، پیشرفت تحصیلی، تعامل، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.