بررسی اثربخشی برنامه های ورزشی کوتاه مدت در کلاس درس بر کاهش استرس آموزگاران و افزایش تمرکز دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_708
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار، قرچک، تهران.
کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، آموزگار، بروجن، چهارمحال و بختیاری.
کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، دبیر، بروجن، چهارمحال و بختیاری.
کارشناسی الهیات گرایش تاریخ تمدن و ملل اسلامی، آموزگار، بهبهان، خوزستان.
چکیده
یادگیری ریاضیات در دوره ابتدایی یکی از ارکان اساسی تحصیلات کودکان به حساب می آید و ایجاد انگیزه در این فرآیند ضروری است. روش های سنتی آموزش اغلب نمی توانند جذابیت لازم را برای دانش آموزان فراهم کنند و به همین خاطر توسعه روش های نوین برای ترغیب و افزایش انگیزه در یادگیری ریاضیات اهمیتی دوچندان دارد. این مقاله به بررسی روش های نوین آموزش ریاضیات می پردازد که شامل استفاده از فناوری های روز، بازی های آموزشی، و فعالیت های گروهی است. استفاده از فناوری، مانند نرم افزارهای یادگیری تعاملی و پلتفورم های آموزشی آنلاین، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا ریاضیات را به صورت بصری و تعاملی بیاموزند. همچنین بازی های آموزشی که برپایه مفاهیم ریاضی طراحی شده اند، به افزایش جذابیت یادگیری و کاهش اضطراب مربوط به مباحث ریاضی کمک می کنند. علاوه بر این، فعالیت های گروهی و پروژه های مشترک، فرصت هایی برای همکاری و تعامل میان دانش آموزان فراهم می آورد که می تواند انگیزه آنان را برای یادگیری به شدت افزایش دهد. تحقیقات نشان می دهند که انگیزه در یادگیری مستقیما بر نتایج تحصیلی اثرگذار است. به همین دلیل، معلمان باید به دنبال روش هایی باشند که نه تنها مفاهیم ریاضی را منتقل کنند، بلکه حس کنجکاوی و علاقه را در دانش آموزان برانگیزند. این مقاله همچنین به تحلیل سیر تحولات روش های آموزش ریاضیات و اهمیت فرهنگ سازی در این زمینه می پردازد. در نهایت، ارتقای کیفیت یادگیری ریاضیات با استفاده از روش های نوین، گامی موثر در جهت بهبود سیستم آموزشی و فراهم آوردن پایه ای مستحکم برای یادگیری های آینده است.کلیدواژه ها
یادگیری ریاضیات، انگیزش، روش های آموزشی نوین، فناوری های آموزشی، بازی های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.