تاثیرتعامل مثبت معلم ودانش آموزبرموفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_804
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
آموزش وپرورش
آموزش وپرورش
آموزش وپرورش
آموزش وپرورش
چکیده
یکی از مولفه های اساسی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، کیفیت تعامل و ارتباط میان معلم و دانش آموز است. ارتباط مثبت و موثر معلم با دانش آموزان می تواند در ایجاد انگیزه، افزایش اعتمادبه نفس و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها نقش بسزایی ایفا کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر تعامل مثبت معلم و دانش آموز بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تدوین شده است. در این پژوهش، با استناد به منابع علمی و مطالعات انجام شده در حوزه روان شناسی تربیتی و آموزش و پرورش، نقش روابط گرم، حمایت گرانه و همدلانه معلم در ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمانی که با دانش آموزان خود ارتباطی بر پایه احترام متقابل، تشویق، مشارکت و همدلی برقرار می کنند، موجب افزایش علاقه و انگیزه در دانش آموزان شده و بستر مناسبی برای شکوفایی استعدادها و موفقیت تحصیلی آن ها فراهم می آورند. در نتیجه، توجه به شیوه های تعامل موثر و مهارت های ارتباطی در فرایند آموزش، از ضروریات مهم نظام آموزشی به شمار می آید.کلیدواژه ها
تعامل مثبت، معلم، دانش آموز، موفقیت تحصیلی، انگیزه، اعتمادبه نفس، روان شناسی تربیتی، روابط آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.