بررسی تاثیرات روانی و اجتماعی اختلال خواندن بر دانش آموزان و راهکارهای موثر برای بهبود آنها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_3254
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش شازند
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش شازند
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش شازند
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش شازند
چکیده
اختلال خواندن، که به طور علمی به آن دیسلکسیا گفته می شود، به عنوان یکی از چالش های جدی در فرآیند یادگیری شناخته شده است و تاثیرات عمیق و گسترده ای بر زندگی کودکان دارد. این اختلال نه تنها سبب مشکلات تحصیلی می شود، بلکه می تواند بر سلامت روان و روابط اجتماعی آنها نیز تاثیر بگذارد. این موضوع اهمیت دارد که با شناسایی زودهنگام و انجام اقدامات لازم، می توان به بهبود مهارت های خواندن و افزایش سطح اعتماد به نفس در این کودکان کمک کرد. این مقاله به بررسی علائم و نشانه های شناسایی دانش آموزان دبستانی دارای اختلال خواندن و راه های موثر برای بهبود آنها می پردازد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، دبستان، اختلال خواندن ، سلامت روان، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.