هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN07_807
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
دبیر، دکترای ریاضی
آموزگار، لیسانس
معاون آموزشی، لیسانس
هنرآموز، کارشناسی
چکیده
هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی به عنوان دو مولفه روان شناختی اساسی، نقشی بنیادین در موفقیت تحصیلی و رشد همهجانبه دانش آموزان ایفا می کنند. هوش هیجانی به توانایی فرد در درک، تنظیم و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد و شامل مولفه هایی همچون خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی، مهارتهای اجتماعی و انگیزش درونی است. دانش آموزانی که از سطح باالی هوش هیجانی برخوردارند، قادرند در موقعیت های تنش زا آرامش خود را حفظ کنند، با همساالن و معلمان ارتباط موثر برقرار نمایند و تعارضات را سازنده مدیریت کنند. این مهارتها نه تنها به بهبود روابط اجتماعی آنان کمک میکند، بلکه زمینه ساز تمرکز بیشتر و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری نیز می شود. در کنار آن، انگیزش تحصیلی نیروی درونی یا بیرونی است که دانش آموزان را به سمت یادگیری، تالش مداوم و پیشرفت سوق می دهد. انگیزش درونی—که از علاقه شخصی به یادگیری ناشی می شود—بیشتر با موفقیتکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.