بررسی نقش مدارس در آموزش سواد رسانه ای و افزایش آگاهی دانش آموزان در عصر اطلاعات
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_566
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 311
نویسندگان
کارشناسی معماری، آموزش و پرورش استان گیلان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان گلستان
مهندسی مکانیک، آموزش و پرورش استان بوشهر
چکیده
در دنیای امروز، رسانه ها یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی تبدیل شده اند که در جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی افراد تاثیر می گذارند. رسانه ها، ویژه در دوران دیجیتال، نه تنها اطلاعات و اخبار را منتقل می کنند، بلکه به شکل گیری نگرش ها و رفتارهای اجتماعی و فردی افراد نیز می پردازند. از آنجا که در عصر اطلاعات، مصرف رسانه ای بدون تفکر انتقادی و مهارت های مناسب می تواند منجر به سوء استفاده از اطلاعات غلط، شایعات و آسیب های روانی شود، آموزش سواد رسانه ای یکی از ضروریات در سیستم آموزشی تبدیل گردیده است. سواد رسانه ای توانایی دسترسی به اطلاعات، تحلیل ارزیابی و ایجاد محتوای رسانه ای است که فرد را قادر می سازد به طور مسئولانه و آگاهانه از رسانه ها استفاده کند. در این راستا، آموزش سواد رسانه ای در مدارس ویژه برای دانش آموزان به عنوان یکی از گروه های آسیب پذیر اجتماعی اهمیت ویژه ای پیدا می کند. آموزش این مهارت ها در مدارس نه تنها به ارتقاء توانایی های شناختی و انتقادی دانش آموزان کمک می کند، بلکه در مدارس آنها را در برابر آسیب های فضای مجازی و رسانه ها محافظت می کند. این تحقیق به بررسی ضرورت آموزش سواد رسانه ای در مدارس که دانش آموزان باید مهارت های کلیدی در زمینه رسانه ها کسب کنند و چالش ها و موانع موجود در فرآیند آموزش این مهارت ها پرداخته است. آموزش سواد رسانه ای ویژه در سنین پایین می تواند به طور چشمگیری توانمندی های شناختی و تحلیلی دانش آموزان را افزایش دهد.کلیدواژه ها
مدارس, آموزش, سواد رسانه ای, دانش آموزان, اطلاعاتمقالات مرتبط جدید
- قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
- نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
- تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.