دستاورد های نوین روان شناسی و کاربرد آن در مدیریت مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP11_135
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 58
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور سقز ، مدیر ابتدایی آموزشگاه شکوفههای انقلاب اداره: آموزش و پرورش استان کردستان شهرستان دیواندره
چکیده
مدارس امروزی برای دستیابی به موفقیت و تربیت دانش آموزان ی شاد و هدفمند نیازمند بهرهگیری از دانشهای نوین، بهویژه روانشناسی هستند. دستاوردهای نوین روانشناسی مانند روانشناسی مثبتگرا، روانشناسی سازمانی و شناختی، و مدیریت هیجانی نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه دانش آموزان و ایجاد محیطی حمایتی برای معلمان دارند. این مقاله به بررسی چگونگی بهکارگیری این دستاوردها در مدیریت مدرسه میپردازد و نشان میدهد که چگونه میتوان با استفاده از اصول علمی روانشناسی، ارتباط موثرتری با دانش آموزان، معلمان و والدین برقرار کرد. نتایج بررسیها حاکی از آن است که مدیریت مدارس با رویکردی مبتنی بر روانشناسی نوین میتواند به بهبود عملکرد آموزشی، ارتقای سلامت روانی و افزایش بهرهوری کل جامعه مدرسه منجر شودکلیدواژه ها
روان شناسی نوین, مدیریت مدرسه, روانشناسی مثبتگرا, انگیزه یادگیری, سلامت روانیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.