کاربرد روش های روانشناسی شناختی در بهبود یادگیری مهارت های پیچیده دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP11_015
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 70
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احمد امیری

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، آموزش و پرورش استان سمنان

عصمت کوه جانی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، آموزش و پرورش استان تهران

پروین محمودی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، آموزش و پرورش استان کردستان

فهیمه قادرزاده

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزش و پرورش استان کردستان

چکیده

یادگیری مهارت های پیچیده یکی از مهم ترین چالش های آموزشی در مدارس و موسسات آموزشی است که به توانمندی های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموز کمک می کند. این مهارت ها شامل توانایی هایی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی، خلاقیت و توانایی های اجرایی است که برای موفقیت در دنیای مدرن ضروری به نظر می رسند. از آنجایی که فرآیند یادگیری مهارت های پیچیده نیازمند فرآیندهای شناختی پیچیده است، روانشناسی شناختی می تواند ابزار کارآمدی برای تسهیل و بهبود یادگیری ها باشد. در این راستا، روش های روانشناسی شناختی شامل تقویت حافظه کاری، توجه و تفکر انتقادی می تواند عوامل موثری باشند.

کلیدواژه ها

روانشناسی, شناخت, یادگیری, مهارت های پیچیده, دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.