بررسی رابطه بین عامل والد– کودک در پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی کودکان کم توان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین همایش بین المللی مدیریت، حسابداری، اقتصاد و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HMODIR09_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناس مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه جامع غلمی کاربردی
چکیده
در این مقاله به بررسی رابطه بین عامل والد – کودک در پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی کودکان کم توان پرداخته شد. رابطه با والدین از عوامل اساسی در رشد روانی-اجتماعی و تحقق توانایی های ذاتی انسان است و هر چه این رابطه از کیفیت باالتری برخوردار باشد، سلامت روانشناختی کودکان بهتر خواهد بود. از آنجا که زمان قابل توجهی از زندگی روزمره کودکان در کنار والدین طی می شود، تاثیرات ناشی از تجربیات رابطه با والدین، در شکل گیری حالتهای روانشناختی از جمله باورهای انگیزشی و پیشرفت وی چشمگیر است. بین متغیر "رابطه با پدر (A)" و "رابطه با مادر (B)" به عنوان شاخص های پژوهش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵) است، بین "رابطه با پدر (A)" و "باورهای انگیزشی (C)" رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵) است، بین "رابطه با پدر (A)" و "پیشرفت تحصیلی (D)" رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵ است). بین "رابطه با مادر (B)" و "باورهای انگیزشی (C)" رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵) است، زیرا ضریب همبستگی پیرسون بین آن ها برابر با ۰.۵۰۸ شده است. بین "رابطه با مادر (B)" و "پیشرفت تحصیلی (D)" رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵ است). بین متغیر "باورهای انگیزشی (C)" و "پیشرفت تحصیلی (D)" به عنوان شاخص های پژوهش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (مقدار sig کمتر از ۰.۵) است.کلیدواژه ها
والد, کودک, پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.