تاثیر فضای مجازی بر تعلیم و تربیتو ادبیات کودکان و نوجوانان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
  • کد COI اختصاصی: ICLP13_134
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 180
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

میثم زارعی

استاد راهنمامدرس گروه زبان و ادبیات فارسی، مرکز شهید مطهری، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران.

محمدرضا شهبازی ایگدر

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز

رضا پولادوند

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز

چکیده

فضای مجازی به عنوان یکی از پدیده های برجسته قرن بیست و یکم، به طور گسترده ای در زندگی کودکان و نوجوانان نفوذ کرده است. این فضا تاثیرات دوگانه ای بر فرآیند تعلیم و تربیت دارد که از یک سو فرصت ها و از سوی دیگر چالش هایی را به همراه دارد. در این مقاله، تاثیرات فضای مجازی بر تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از این فضا پیشنهاد شده است. بهبود سواد دیجیتال، نظارت هدفمند والدین و معلمان، و توسعه سیاست های آموزشی مناسب از جمله راهکارهای مطرح شده برای کاهش مخاطرات و افزایش بهره وری از فضای مجازی است. این پژوهش تاکید دارد که مدیریت صحیح و آگاهانه استفاده از فضای مجازی می تواند به تربیت نسلی هوشمند و متعادل کمک کند. برای کاهش اثرات منفی و تقویت اثرات مثبت، نیاز به برنامه ریزی دقیق و آموزش سواد رسانه ای در کنار نظارت والدین و مربیان وجود دارد. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش های ناشی از فضای مجازی، مانند تسهیل دسترسی به آثار ادبی، ظهور گونه های جدید مانند داستان های تعاملی، و تغییر الگوهای مطالعه می پردازد. در پایان، راهکارهایی برای استفاده بهینه از این فضا در ارتقای ادبیات کودکان و نوجوانان ارائه شده است.

کلیدواژه ها

کودکان, نوجوانان, فضای مجازی, تعلیم و تربیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.